Barcelona
Asistencia mínima del 80% a los módulos online y participación en la semana intensiva presencial que finaliza cada año.
Aplicada a niños/as, jóvenes y adultos/as · Modelo Barudy & Dantagnan · IFIV España–Chile
Psicología, Psiquiatría, Trabajo Social, Educación
2 años · 2026–2028 · 380 hrs.
Online sincrónica + Semana intensiva presencial
Barcelona · Plazas cerradas
Bienvenidos a una nueva edición de nuestro Diplomado de Postgrado en Traumaterapia Sistémica® Aplicada a Niños/as, Jóvenes y Adultos/as. Un programa de especialización impartido por docentes de amplia experiencia en formación, investigación y práctica terapéutica.
Los y las profesionales en formación aprenden a aplicar el modelo de intervención diseñado por Jorge Barudy y Maryorie Dantagnan, basado en cuatro conceptos fundamentales:
Este modelo es producto de más de 30 años de experiencia clínica e investigación-acción, basado en los últimos avances científicos: neurociencia, psicología, psiquiatría, socio-psicología y antropología.
Nuestra formación es teórico-práctica y vivencial. El trabajo personal del/la terapeuta es una finalidad transversal de todo el proceso formativo.
La Traumaterapia Infantil Sistémica® es un método terapéutico basado en los nuevos conocimientos de la neurociencia, el apego, la psicología evolutiva, la psico-traumatología, la epigenética y la resiliencia humana.
Permite comprender el papel del impacto traumático de los malos tratos infantiles en el origen de los trastornos psicopatológicos en niños/as, adolescentes y adultos.
Este modelo está destinado a la reparación de los daños médicos, psicológicos y/o sociales en personas afectadas por secuelas de experiencias traumáticas: negligencia, abandono, agresiones físicas, psicológicas y/o sexuales.
Abarca también el tratamiento de violencia de género, conflictos conyugales, pérdidas significativas, guerras, migraciones forzadas, explotación sexual y catástrofes naturales.
Integrar los modelos explicativos del sufrimiento y del daño en personas afectadas por traumas, desde una perspectiva sistémica e interdisciplinaria.
Aprender una metodología específica en Traumaterapia Sistémica® con sus instrumentos diagnósticos y técnicas terapéuticas, resultado de más de 30 años de investigación-acción.
Favorecer el trabajo de la persona del/la terapeuta como finalidad transversal de todo el proceso formativo, reforzando sus competencias terapéuticas y autoconocimiento.
Una formación diseñada para integrar teoría, práctica y trabajo personal en un proceso coherente y transformador.
Complementados con estudios de casos, para transmitir los nuevos conocimientos del modelo comprensivo del impacto de las experiencias traumáticas. Incluye detección temprana de indicadores de trastornos para ofrecer intervenciones eficaces y preventivas.
Instrumentos diagnósticos, técnicas e instrumentos terapéuticos resultado de más de 30 años de investigación-acción en Centros Apega. Los y las terapeutas aprenden a ofrecer una relación de apego terapéutico seguro.
La integración de experiencias no simbolizadas de la historia personal del/la terapeuta es un proceso transversal que refuerza las competencias terapéuticas, el autoconocimiento y las influencias transgeneracionales en la práctica clínica.
Seminarios teórico-prácticos de 8 horas cada uno:
Semana intensiva al final de cada curso:
Conocimientos teórico-prácticos para la aplicación del modelo de evaluación comprensiva para niños/as y adolescentes a través de la Pauta de Evaluación Comprensiva PEC V.4.® Barudy, Dantagnan y Gonzalo. Inicio de los talleres de trabajo personal.
Metodología en Traumaterapia Sistémica® con las distintas modalidades de intervención: centros de acogida, familias acogedoras y adoptivas, contextos profesionales diversos. Profundización en el trabajo sobre la persona del/la traumaterapeuta.
Formación 2026–2028. Las fechas pueden estar sujetas a cambios.
Los módulos online se realizan viernes y sábado de 10:00 a 14:00. La semana intensiva presencial tiene horario de lunes de 14:00 a 20:00 y de martes a viernes de 9:00 a 15:00.
Asistencia mínima del 80% a los módulos online y participación en la semana intensiva presencial que finaliza cada año.
Asistencia mínima del 80% a los módulos presenciales y 100% de los módulos online, además de la semana intensiva presencial.
Para obtener la certificación también se debe realizar el trabajo práctico final del diplomado.
Docentes de alta calidad humana y reconocido prestigio internacional en Traumaterapia Sistémica®.
Neuropsiquiatra, psicoterapeuta y terapeuta familiar de origen chileno. Formador de la EFTA. Antiguo Director Clínico del programa de malos tratos infantiles de la Universidad Católica de Lovaina. Director Fundador de EXIL, Centro Médico Psicosocial en Bélgica y España.
Pedagoga, psicóloga y psicoterapeuta infantil de origen chilena. Responsable clínica del Programa de psicoterapia para niños/as víctimas en el Centro EXIL España. Coordinadora clínica de la Unidad Infantil del Programa de Salud Mental, Centro EXIL, Barcelona.
Psicólogo clínico, psicoterapeuta (FEAP). Psicoterapeuta del programa de acogimiento familiar de la Diputación Foral de Gipuzkoa desde 1999. Director del blog buenostratos.com. Autor de múltiples libros sobre trauma, apego y terapia de caja de arena.
Psicóloga (UDP). Magíster en Psicología de la Adolescencia (UDD). Diplomada en Psicodiagnóstico Infantil (PUC). Diplomada IFIV Barcelona. +8 años de especialización en clínica infanto-juvenil en contextos de violencia grave.
Psicóloga (UV). Master en Paidopsiquiatría (UAB). Magíster en Psicología Comunitaria (UCh). Diplomada IFIV Barcelona. Ex-directora Centro Maihue (Paicabí). Docente pre y postgrado. Asesora técnica ONG Paicabí.
Al completar el diplomado, formarás parte de una red activa de profesionales especializados en Traumaterapia Sistémica®, en España e Hispanoamérica.
Coste total por los dos años de formación
Momentos de formación, prácticas y comunidad de quienes han recorrido este camino.
El libro que recoge más de 40 años de experiencia clínica y sustenta el modelo formativo del diplomado.
Conocer el modeloLa formación me ha ayudado a integrar dominios distintos —los pilares de ese templo— dando sentido a otras formaciones realizadas y obteniendo más coherencia. Me quedo con la palabra INTEGRACIÓN.
Juan Carlos
Psicólogo Clínico · Canarias
Lo más importante de esta formación es el componente humano, de dedicación, de vocación. Me he sentido muy acompañada en un aprendizaje que ha supuesto un crecimiento personal muy importante.
Alumno IFIV
Profesional en Traumaterapia
Para mí hubo un antes y un después en la forma de mirar, evaluar, acompañar y tratar a los pacientes. Me ayudó a comprender los síntomas más allá del diagnóstico DSM.
Carmen Lagos
Psiquiatra infanto-juvenil · Traumaterapeuta
El diplomado significó en mi vida profesional un nuevo comienzo. Me dio las herramientas para entender los relatos de profesionales del área psicosocial y descubrir un nuevo sentido de mi trabajo.
Marcela Bley Valenzuela
Abogada · Juzgado de Letras · Curacautín, Chile
Mucho contenido teórico para dos años. Muy agradecida a los profesores y compañeros. Ojalá cada vez haya más gente que ponga el foco en la importancia del impacto de nuestras vivencias infantiles.
Alumno IFIV
Profesional en formación
Para poder abordar la crisis de salud mental actual, los psiquiatras necesitamos avanzar hacia la mirada comprensiva que proponen Maryorie Dantagnan y Jorge Barudy.
Carmen Lagos
Psiquiatra infanto-juvenil y Traumaterapeuta
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IFIV es el primer centro en España y Chile de Traumaterapia Sistémica® Infanto-Juvenil, fundado en el año 2000. Sus principales objetivos son: la promoción del paradigma de los buenos tratos, las competencias parentales y la resiliencia; la prevención de los malos tratos y la investigación-acción de nuevos modelos de tratamiento terapéutico.
IFIV ESPAÑA — "Instituto de Formación e Investigación-Acción sobre las Consecuencias de la Violencia y la Promoción de la Resiliencia".